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求精中学最美教师系列报道丨冯广飞:夜空中最

冯广飞生活照 受访者供图 *** 发 同学们给冯老师过生日 受访者供图 *** 发 在校艺术节上获得广播操比赛一等奖 受访者供图 *** 发

???? *** 6月22日15时45分讯(许义丽)见到冯广飞老师,是在一个阳光明媚的上午,他正陪着学生在操场上散步,海蓝色的Polo短衫和学生洁白的校服,在5月阳光的照耀下,形成了浮动在绿茵场上的一道亮丽风景线。随着高考的临近,学生们难免会有些许焦虑,而冯广飞总会悉心开导他们,跟冯老师交谈过后,在学生眼中总能看到满满的自信和对未来的憧憬。

????他是学生夜空中最亮的星

????“我们都叫他飞飞,他很亲切,对吧?嘿嘿”“‘飞飞’特别理解我们,不像爸妈,一天只知道问,怎么又考差了?”“冯老师呀,总是站在我们的角度和我们商量,从来不‘一言堂’”“他上课特别带劲,旁征博引,生动形象,感染力超强”“反正,冯老师的课,好像高中三年,没咋瞌睡过,哈哈”“冯老师也有他严格的一面,假如犯了错误,他也会批评我们,但他总是在严厉之余帮我分析犯错的原因并为我提出改正的方向”……

????提起班主任兼地理老师冯广飞,这群腼腆的孩子变得能说会道,各种崇拜和赞赏之词扑面而来。学生心中的冯老师,犹如夜空中最亮的星,总是指引着他们前行。

????“高三后期,我压力很大,这直接影响到了自己的学习状态,晚上很难入睡,特别难受。”小燕告诉记者,“我给妈妈打电话,她总用大人世界里的语言告诉我该怎么做,根本不问我的想法,最后都懒得和她说了。”小燕稚气的脸上流露出些许委屈,但她话锋一转,言语间满是感激。“那天冯老师看我特别不开心,一个人闷闷地趴在书桌上,就带我去逛公园,陪我聊天,告诉我怎么处理学习和生活中的矛盾,像哥哥一样,我特别开心,很感激他。在高三最后冲刺阶段,山东省交通地图高清版,我要好好努力,不辜负他的期望!他就像夜空中最亮的星星一样,照亮我前进的路!”

????不精通文史的地理老师不是好班主任

????作为一名地理教师,在冯广飞的办公桌上,摆放整齐的不仅仅是地理专业的书籍,历史学、文学、哲学等方面的书籍也很丰富。冯广飞说,作为一名教师,很幸福但也有烦恼,总担心自己的涉猎不够广泛,不能让孩子们成为最好的自己。“所以多阅读,多积累,多反思是我对自己作为一名教师的基本要求。”

????冯广飞从教十年来,善于发现、勤于记录,积累了丰富的学生成长案例。一本手册,记录了高中三年来每个孩子成长的足迹,每一个 *** 案例无不令人动容,充分体现了冯广飞老师践行的求精育人理念——走近学生,走进学生内心。

????“以前我从未想过我还可以冲击中国最好的大学之一——北大”,小毛坦言,初中升高中,自己的成绩并不突出,对自己的未来也没有规划。有一次考试特别不理想,班主任冯老师找到自己了解情况。“刚开始,我以为他要批评我,结果竟然是针对我的成绩进行了详细分析,我的弱势学科如何改进,我的综合能力如何提升,我今后的发展目标是什么......”小毛兴奋地表示,“在学校和冯老师的帮助下,我通过了北京大学自主招生初审,这是我曾经不敢想的事情!”看着小毛同学那自信、充满希冀的眼神,所谓人生的导师,不就是冯老师这样吗?

????严慈相济 让学生爱不完

????有幸旁听了冯老师一节高三地理习题评讲课,不禁惊叹:地理竟然这样有趣!地理还可以这样讲!引经据典不在话下,旁征博引信手拈来。

????那些雄伟的高山、神秘的湖泊、苍凉的大漠、奔腾的江河,在他的课堂上变得更加立体、形象。它们的形成原因是什么,它们有什么特征,考试时会怎样设问,解题应怎么切入,答题应该如何做到规范,整堂课思维严谨、实用高效。

????“飞飞很尊重我们的想法,作业布置、教学安排都很讲究,既注重让我们夯实基础知识、更注重我们思维能力的培养。感觉他不仅仅是在教我们,更像是和我们一起在探讨问题,探讨学习,他就像我们班的学霸!”小新同学如是说。

????“但他也不是没有原则的爱我们,他总是规矩在先,当我们无理取闹时,他也会很严厉!”大高个小安坦言,“对冯老师我们是既爱又怕,因为他对我们严慈相济,我们都知道,他的严厉也是出于对我们发自内心的爱,而我们,对飞哥也永远爱不完!”

????苏霍姆林斯基曾说:一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人——他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,理解孩子的心灵,时刻都不能忘记自己也曾经是个孩子。而冯广飞,正是这样一位好老师。

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